Abraham Andy

disclaimer : tulisan ini adalah opini, bukan tulisan ilmiah.

Dalam dunia pendidikan, sering kali kita dihadapkan pada masalah-masalah yang terus berulang dan sulit dipecahkan secara tuntas. Rendahnya motivasi siswa, inkonsistensi dalam kualitas pengajaran, atau lambannya adopsi teknologi pendidikan hanyalah sebagian dari problematika yang muncul di sekolah. Banyak sekolah mencoba menyelesaikan masalah ini dengan solusi jangka pendek yang hanya fokus pada satu aspek—seperti menambah jam pelajaran, memberi pelatihan singkat untuk guru, atau memperketat aturan disiplin. Namun, solusi-solusi ini seringkali tidak membawa perubahan signifikan karena mereka tidak memperhitungkan sistem pendidikan secara keseluruhan.

disclaimer : tulisan ini adalah opini, bukan tulisan ilmiah.

Memahami Perbedaannya

Pernahkah Anda berpikir bahwa kemampuan tidak bisa berkembang atau merasa sudah mencapai batas maksimal dalam suatu bidang? Mungkin tanpa sadar, Anda sedang berada dalam pola pikir yang disebut fixed mindset. Sebaliknya, jika Anda percaya bahwa kemampuan bisa terus diasah dengan usaha dan pembelajaran, Anda berada dalam pola pikir growth mindset.

disclaimer : tulisan ini adalah opini, bukan tulisan ilmiah.

Bayangkan kita lagi duduk santai, ngopi sambil ngobrol soal topik menarik di dunia pendidikan, yaitu Professional Learning Community (PLC). Di dunia pendidikan Indonesia, PLC ini jadi tren karena membawa dampak besar pada cara para guru bekerja sama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. PLC bukan cuma sekadar perkumpulan guru yang ngumpul buat ngobrol, tapi lebih dari itu. Ini tentang kolaborasi, berbagi ide, dan mencari solusi agar siswa bisa belajar lebih baik.